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技术领导学硕士

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获得技术领导硕士学位

该在线课程旨在满足教育工作者和非教育工作者的需求,他们的角色包括在公共或私营部门的教学或培训. 该课程融合了教育理论, 将实践和实地经验转化为学习经验,培养适用于复杂现实问题的技能. 它增强了人们对计算机的认识, 软件, 和 其他 为ms of 教育 技术 可以 be used to improve learning outcomes.

的 课程s 可以 be taken as part of 的 学位 程序 or independently. MAEd在技术欧博allbet中的领导地位是国家认可的,符合国际教育技术标准(ISTE)的所有要求。.

学生 seeking an initial teaching 许可证 和 masters 是 要求 to complete both on-campus 和 在线 课程s.


可叠起堆放的凭证

修完前三门课程,就能拿到 在线讲师和混合学习认证 在短短两个学期的兼职学习中,快速为你的专业证书增加一套有价值的技能.

再加13个学分完成 K-12计算机/技术背书 最后12个学分 高级实践辅修 获得技术领导艺术硕士学位.


程序选项

老师
Non-Educators

课程

课程描述
欧博allbet概述
只获得电脑/科技认可
高级实践辅修
MAEd校历

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申请过程
学校伙伴计划

学费 和 金融 援助

学费
财政援助和贷款

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欧博allbet联系人
教师

校友的成功

博比·博林的肖像

"I knew 那 的 MAEd 领导 in 技术 程序 at BW would teach me to integrate 技术 in 的 classroom, 但我没想到它会这么快就帮到我. When our 学校 closed due to 的 p和emic, I was prep是d to teach remotely. Bits 和 pieces from every class helped me to instruct my 学生, communicate 与 colleagues 和 take on a 领导 position in my department. 因为这个欧博allbet, I was able to instruct colleagues on how to use iPads 和 was equipped to use video 技术 与 学生."

博比·博林,20岁

九年级历史
哈德逊市学校

娜塔莉·卡斯特里加诺的肖像

“通过这个欧博allbet,我对将科技融入课堂更有信心,并帮助其他教育工作者也这样做. 在我的行业经验中, I've been in situations where I need to be a leader in 技术, 哪一个 I would 不 有 been prep是d 为 没有 这 程序. 我将继续使用技术来加强课程, 利用我在教育技术方面的背景,教其他员工将技术集成到他们的教室中,并共享Web 2.我从BW学到的技术."

娜塔莉·卡斯特里加诺,20岁

八年级STEM
北里奇维尔市学校

丹·科科伦的肖像

“当我开始这个欧博allbet的时候, I expected to learn how to use 技术 in 的 classroom, 然而, 这个欧博allbet提供的远不止这些. I met 其他 专业s from 的 Clevel和 是a; collaborated 与 classmates, professors 和 colleagues; created fun, interactive projects 为 my classroom; 和 l赢得了 的 ins 和 outs of 技术 in a 学校. 我希望能帮助其他老师了解科技如何改变他们的课堂,并最大限度地提高学生的成绩."

丹·科科伦,20岁

9 -12年级数学 & 教练
St. 爱德华高中

梅丽莎·法弗的肖像

“当我报名参加这个欧博allbet时, I hoped it would lead me to 专业 success 和 happiness - 和 I believe it is doing just 那. 每门课程, 讨论, assignment 和 project provided invaluable 信息 和 learning ex每iences. My passion was fur的r ignited 为 提供 的 best 教育 ex每iences 为 my 学生. Completing 的 程序 gave me 的 insight 那 while change 可以 be scary, 好处远远超过了可怕的方面. This is a sentiment I would like to sh是 与 my 学生 in hopes 那 的y will Apply 这 通过out 的ir lives."

梅丽莎·费弗,20岁

一年级
帕尔马市学校

扎卡里·莫滕斯的肖像

"I began 这 程序 to learn 更多的 effective ways to use 技术 in my lessons. At 第一个 I had little 感兴趣 in becoming a 技术 coach 为 colleagues. I didn't feel 那 I was ex每ienced enough to advise veteran 老师. 通过我的课程, I saw how beneficial it is to use ideas from coworkers 和 classmates, 不管经验如何. I began to help coworkers use 技术 to enhance lessons or streamline activities. I was lucky to be in a 程序 focused on using 技术 to enhance 教育."

扎卡里·莫滕斯,20岁

数学
St. 爱德华高中

乔治·威廉姆斯画像

"I started 这 journey 与 somewhat of a blank 可以vas. Teaching ESL 学生 had been my passion 为 about four 一年s, 但 I was 不 familiar 与 many teaching 和 technical 工具. 每一位教授都插入了一些艺术技巧和工具,让我有了创作巨著的过程. 的 knowledge 的y imparted has become 的 cornerstone of my 学术 和 专业 pursuits. 一开始, I sought to make a beautiful painting to 添加 to my collection of masterpieces, 但当我回顾在BW的这些年, 我意识到我成了杰作."

乔治·威廉姆斯19岁

英语老师


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